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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程，人才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研從(cong)零(ling)起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經費突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力(li)在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。