草莓视频app在线下载

深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會認真學(xue)(xue)(xue)習和貫徹(che)落(luo)實教育(yu)(yu)部《高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會規程》（教育(yu)(yu)部令第35號），圍(wei)繞(rao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)中(zhong)心工作，結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事(shi)務發(fa)展的(de)實際，積極發(fa)揮(hui)教授(shou)治學(xue)(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)(xue)科(ke)建設、人(ren)才培養(yang)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)評價和學(xue)(xue)(xue)風建設等事(shi)項上(shang)，公平(ping)、公開、公正地履(lv)行(xing)職(zhi)(zhi)責，促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展。現將2015年度(du)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會運行(xing)和履(lv)職(zhi)(zhi)情(qing)況總結報(bao)告如下(xia)：

一(yi)、2015年度(du)校(xiao)學術委員(yuan)會（含各專(zhuan)門委員(yuan)會）的工作及運(yun)行情況

2015年(nian)度(du)，深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院第七屆(jie)校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)共有(you)35位委(wei)員(yuan)(yuan)，在科學(xue)研究、學(xue)術(shu)評價及學(xue)風建設等(deng)方(fang)面發揮(hui)了(le)重要作用(yong)。根據校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)主要職(zhi)能及各(ge)專門委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)職(zhi)能分工，本(ben)年(nian)度(du)先后召(zhao)開學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)（含專門委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根據規定，凡是會(hui)(hui)議所決定的(de)事項(xiang)都(dou)進行了(le)公示。

1. 2015年(nian)1月15日，校學(xue)術委員會召開第一次會議，審議及表(biao)決(jue)2015年(nian)學(xue)術著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)資(zi)(zi)助及 2015年(nian)校級項目立(li)項資(zi)(zi)助兩項內容。經過審議表(biao)決(jue)擬定《時尚的傳統——嶺南“香云紗”的民(min)俗志》等22部著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)校2015年(nian)度出(chu)版基金資(zi)(zi)助著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，彩(cai)色(se)數(shu)字圖(tu)像質量客(ke)觀評價技術等38個項目正式(shi)立(li)項2015年(nian)校級項目。

2．2015年7月13日，校學(xue)術(shu)(shu)委員會召開第二次會議，審議及(ji)表決(jue)2014年度學(xue)術(shu)(shu)著作(zuo)獎；藝術(shu)(shu)作(zuo)品展(zhan)播(bo)、演出、收(shou)藏類獎；科研(yan)創(chuang)新(xin)獎獎勵以及(ji) 2015年校級(ji)科研(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺、團(tuan)隊(dui)項(xiang)目立(li)項(xiang)資助。審議及(ji)表決(jue)通過《中德應用型人才培養(yang)模式的比(bi)較(jiao)研(yan)究與實踐》等6部著作(zuo)獲2014年度學(xue)術(shu)(shu)著作(zuo)獎，《靜(jing)物》等10個藝術(shu)(shu)作(zuo)品獲藝術(shu)(shu)作(zuo)品展(zhan)播(bo)、演出、收(shou)藏類獎，《國家荔枝龍眼產業技術(shu)(shu)體系深圳綜合(he)試(shi)驗站項(xiang)目》等7個項(xiang)目獲科研(yan)創(chuang)新(xin)獎；大數據應用技術(shu)(shu)團(tuan)隊(dui)等8個項(xiang)目立(li)項(xiang)為2015年校級(ji)科研(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺、團(tuan)隊(dui)。

3．2015年(nian)(nian)(nian)12月31日，校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員會召開第三(san)次(ci)會議(yi)，審議(yi)及(ji)表決2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)出版基金資(zi)(zi)(zi)助(zhu)、2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項目(mu)立項資(zi)(zi)(zi)助(zhu)情況及(ji)2012-2015年(nian)(nian)(nian)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)建設的(de)校(xiao)(xiao)級平臺團(tuan)隊考(kao)核(he)驗收(shou)情況，最后介紹2015年(nian)(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)總體情況及(ji)2016年(nian)(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)重(zhong)點。經(jing)過審議(yi)表決擬(ni)定(ding)《近(jin)代漢語有標(biao)記被動句研(yan)究(jiu)》等22部(bu)著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)(nian)度出版基金資(zi)(zi)(zi)助(zhu)著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，《含硫聚氨酯丙烯酸酯的(de)合成(cheng)及(ji)應(ying)用性研(yan)究(jiu)》等34個(ge)項目(mu)正式立項2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項目(mu)。經(jing)過校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員會審定(ding)，2012年(nian)(nian)(nian)7月立項的(de)11個(ge)平臺7個(ge)團(tuan)隊，都達到了驗收(shou)標(biao)準，全部(bu)通(tong)過驗收(shou)。

二、校學術委員(yuan)會(hui)下一步工作設想

（一）探索(suo)建(jian)立委員履職的激(ji)勵與約束制(zhi)度(du)

校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)均(jun)是學(xue)(xue)術水(shui)平(ping)高(gao)、社會(hui)(hui)(hui)(hui)影響力大(da)的教授，他們往往承擔(dan)(dan)了大(da)量的教學(xue)(xue)科研任務，校(xiao)外學(xue)(xue)術事(shi)務比較繁(fan)忙(mang)，有些(xie)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)還(huan)擔(dan)(dan)任了行(xing)(xing)政職務，導致投(tou)入到學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)的工(gong)作難免時間(jian)和(he)(he)精力不足，影響了工(gong)作質量和(he)(he)效率。教育部(bu)學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)新(xin)規程賦予了新(xin)形勢下學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)更(geng)多(duo)的職責(ze)權限，也對(dui)(dui)學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)提(ti)出了很多(duo)新(xin)的要(yao)求。學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)及(ji)其秘書處都將擔(dan)(dan)負較之以(yi)往更(geng)多(duo)的任務和(he)(he)工(gong)作。因(yin)此，應當探索建(jian)立(li)制度約束和(he)(he)政策激勵措施，對(dui)(dui)學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)履職進行(xing)(xing)考核和(he)(he)評估，對(dui)(dui)于積極履職并有突出貢獻的委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)給予表彰。

（二）進一步完(wan)善學術委(wei)員會工作機制

進一(yi)步完(wan)(wan)善(shan)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機(ji)制(zhi)，著力發揮校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)作(zuo)為(wei)學(xue)術(shu)最(zui)高(gao)學(xue)術(shu)機(ji)構的作(zuo)用；理順(shun)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其(qi)專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的職責關系(xi)(xi)，支持各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)按照各自規程(cheng)的規定獨立開展(zhan)工(gong)作(zuo)；完(wan)(wan)善(shan)校(xiao)(xiao)院兩級學(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的職責關系(xi)(xi)，有效發揮院級單位學(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的重要功能；完(wan)(wan)善(shan)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)職能部門(men)和(he)基層行(xing)政組(zu)織(zhi)的關系(xi)(xi)，做到(dao)既分工(gong)明確又相互協調。