- 2015-07-20 深圳職業技術學院學費收繳管理辦法
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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