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作為國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校之一，建(jian)校25年來，深圳(zhen)職業技術學院已累計為深圳(zhen)經濟建(jian)設和社會發展，輸送了10萬余(yu)名高技能(neng)人才。
學(xue)校一直把人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養作為(wei)(wei)中心工作，以培(pei)養適應智能(neng)時代需要(yao)的復合(he)(he)(he)式(shi)創新型(xing)高素質技術技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)為(wei)(wei)目(mu)標(biao)，更新教(jiao)育教(jiao)學(xue)理(li)念，探(tan)索實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革，深入推進產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、職普融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、理(li)實融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、技術與(yu)文(wen)化融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、教(jiao)育與(yu)生活(huo)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、現代信息技術與(yu)教(jiao)學(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)等“六(liu)個融(rong)(rong)合(he)(he)(he)”，提升學(xue)生的就業能(neng)力(li)、職業生涯拓展能(neng)力(li)和幸福生活(huo)創造能(neng)力(li)。
學(xue)校(xiao)建(jian)立了質(zhi)量監控體系及信息(xi)反饋系統，逐步形成(cheng)就業(ye)和招生(sheng)、人才(cai)培養(yang)良性(xing)互動的(de)長效機(ji)制，學(xue)校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)成(cheng)績突出(chu)，得到了用人單位和畢業(ye)生(sheng)的(de)雙向好評。
通(tong)過獨立第(di)三方調查(cha)結果顯示，校友的就(jiu)業(ye)滿意(yi)度(du)、對母校的總體(ti)滿意(yi)度(du)和(he)推薦度(du)持續穩(wen)定上(shang)升，與全(quan)國示范性(xing)高職平均(jun)水(shui)平相比均(jun)具有明顯優勢。結合(he)月(yue)收入(ru)情(qing)況分析，本校畢業(ye)生不僅客觀就(jiu)業(ye)水(shui)平高（月(yue)收入(ru)高），而且就(jiu)業(ye)自身感受好(hao)。
就業滿意度變化趨勢
學校(xiao)畢業生對母(mu)校(xiao)的總(zong)體滿意度、推(tui)薦(jian)度呈上升趨(qu)勢，且(qie)連續四屆(jie)全(quan)國示(shi)范性高(gao)職平(ping)均水平(ping)相比(bi)均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用(yong)(yong)過我校應(ying)屆畢(bi)業(ye)生(sheng)的用(yong)(yong)人(ren)單位對畢(bi)業(ye)生(sheng)的總體滿(man)意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來(lai)源：麥可(ke)思-深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院應屆畢業生培養(yang)質(zhi)量評價報告(gao)（2017））
