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作為(wei)(wei)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的院校之一(yi)，建(jian)校25年(nian)來，深圳職業技(ji)術學(xue)院已(yi)累計(ji)為(wei)(wei)深圳經濟(ji)建(jian)設(she)和社會發展，輸送(song)了10萬余(yu)名高(gao)技(ji)能人才。
學(xue)(xue)(xue)校一直(zhi)把人才(cai)培養(yang)作為中心(xin)工作，以培養(yang)適(shi)應智能(neng)時(shi)代(dai)需要的(de)復(fu)合(he)式(shi)創新型高(gao)素(su)質技術技能(neng)人才(cai)為目標，更(geng)新教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念，探索實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深入推進產教(jiao)融(rong)合(he)、職普(pu)融(rong)合(he)、理實融(rong)合(he)、技術與文(wen)化融(rong)合(he)、教(jiao)育與生(sheng)活融(rong)合(he)、現代(dai)信息技術與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)等“六個融(rong)合(he)”，提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)業能(neng)力(li)、職業生(sheng)涯拓展能(neng)力(li)和幸福(fu)生(sheng)活創造能(neng)力(li)。
學(xue)校建立了(le)質量監(jian)控體系(xi)及信(xin)息反(fan)饋系(xi)統，逐(zhu)步形成就業和(he)招生、人才(cai)培養良性互(hu)動的(de)長效(xiao)機制(zhi)，學(xue)校的(de)辦學(xue)成績突出，得(de)到了(le)用人單(dan)位和(he)畢業生的(de)雙向好評。
通過獨(du)立(li)第(di)三方(fang)調(diao)查(cha)結果(guo)顯示(shi)(shi)，校友的(de)就(jiu)業(ye)滿意度、對母校的(de)總體(ti)滿意度和推薦(jian)度持續穩定上升，與全國示(shi)(shi)范性高職平(ping)(ping)均(jun)水平(ping)(ping)相比均(jun)具有明顯優勢。結合月收(shou)入情況分析，本校畢業(ye)生不(bu)僅客觀就(jiu)業(ye)水平(ping)(ping)高（月收(shou)入高），而且就(jiu)業(ye)自身感受好(hao)。
就業滿意度變化趨勢
學校(xiao)畢業生對母校(xiao)的總體滿意度(du)、推(tui)薦度(du)呈上升趨(qu)勢，且連續(xu)四屆全國示(shi)范性高職(zhi)平均水平相比(bi)均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘(pin)用(yong)過我校應屆(jie)畢業(ye)(ye)生的用(yong)人單位對畢業(ye)(ye)生的總體滿意度為(wei)95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來源：麥(mai)可(ke)思(si)-深(shen)圳職業技術學院應屆畢(bi)業生培養質(zhi)量評價報(bao)告（2017））
