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深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科研從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科研經費突破億元大關，累計科研經費總量達到5.81億元，省部市區級科研平(ping)臺達到33個，科研實力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深(shen)圳(zhen)職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。