深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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