深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
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學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制造業和現代服務業等重點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革，深入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間(jian)，學(xue)校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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