官方微博
官方微信
深圳(zhen)(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院1993年創(chuang)(chuang)(chuang)建，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)。建校(xiao)以來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院人艱(jian)苦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，開(kai)拓進取，不斷創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)體制(zhi)機制(zhi)和(he)人才培養模式(shi)，創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。學(xue)(xue)校(xiao)依托(tuo)珠(zhu)三(san)(san)角(jiao)產業(ye)發(fa)展(zhan)，秉承深圳(zhen)(zhen)(zhen)特區改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神，堅持把立德(de)樹人作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)根本任務(wu)(wu)，立足于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)產教(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色，各項事業(ye)取得驕人成績(ji)，被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。為(wei)(wei)緊(jin)密(mi)契合(he)“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)2025”等國(guo)(guo)家重(zhong)大戰(zhan)(zhan)略和(he)深圳(zhen)(zhen)(zhen)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)驅動發(fa)展(zhan)戰(zhan)(zhan)略，學(xue)(xue)校(xiao)在2016年底(di)召開(kai)的(de)(de)(de)(de)第三(san)(san)次黨(dang)代(dai)會工(gong)作(zuo)報告中(zhong)提出“三(san)(san)個服務(wu)(wu)、五個定位、一(yi)(yi)個率先(xian)(xian)”的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略發(fa)展(zhan)目(mu)標，始(shi)終堅持為(wei)(wei)黨(dang)和(he)國(guo)(guo)家服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)深圳(zhen)(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)社會發(fa)展(zhan)服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)生健康成長成才服務(wu)(wu)，努(nu)力成為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)先(xian)(xian)行者、復合(he)式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)高(gao)(gao)素質技(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)能(neng)人才的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、企業(ye)家的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)小微企業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)研發(fa)中(zhong)心(xin)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市民終身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)與中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)師資(zi)培訓重(zhong)要(yao)基地，率先(xian)(xian)建成中(zhong)國(guo)(guo)特色、世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)，為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻“深圳(zhen)(zhen)(zhen)模式(shi)”。
學(xue)校現有(you)留仙(xian)洞、西麗湖(hu)、官龍山(shan)、華僑城、鳳凰山(shan)五個校區，校園(yuan)總面積212萬平方(fang)米(mi)，校舍建(jian)筑面積62.17萬平方(fang)米(mi)。現有(you)固定資產(chan)總值24.39億元，其中教(jiao)學(xue)儀器設(she)備總值10.39億元,教(jiao)學(xue)用(yong)計算機14750臺。圖書館藏有(you)紙質圖書275.8萬冊，電子圖書135.9萬冊，電子期(qi)刊74.64萬冊，音視(shi)頻(pin)18.23萬小時。
全校(xiao)現有(you)教(jiao)職員工人(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1434人(ren)(ren)(ren)，正高227人(ren)(ren)(ren)，副高671人(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)，享受國務院(yuan)特(te)殊津貼專家2名，珠江學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)7人(ren)(ren)(ren)、海外高層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)28人(ren)(ren)(ren)、國家“萬(wan)人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃(hua)”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)、國家級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)、省級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)(ren)、國家特(te)支(zhi)計(ji)劃(hua)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)、廣東特(te)支(zhi)計(ji)劃(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)教(jiao)育部(bu)首批黃大年(nian)式教(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊(dui)1個；引進美國霍夫(fu)曼(man)諾獎團隊(dui)等一批重(zhong)量級團隊(dui)，成立(li)霍夫(fu)曼(man)先進材料研(yan)(yan)究院(yuan)、智能科學(xue)(xue)(xue)(xue)與工程研(yan)(yan)究院(yuan)、智能制造研(yan)(yan)究院(yuan)、新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國職業(ye)(ye)教(jiao)育研(yan)(yan)究院(yuan)、社(she)會與經濟發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)究院(yuan)等高端平臺，為珠三(san)角(jiao)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)提供有(you)力(li)支(zhi)撐(cheng)。
學(xue)(xue)校(xiao)設有(you)電子與通(tong)信工程學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)14個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)和體育部、工業(ye)中心等(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)單位(wei)，招生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)80個(ge)(ge)(ge)。全(quan)校(xiao)普通(tong)全(quan)日制在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)32170人，外國(guo)(guo)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)120人。自辦專(zhuan)(zhuan)科(ke)教(jiao)(jiao)育在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)3982人。國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果(guo)獎14項(xiang)，國(guo)(guo)家(jia)職業(ye)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)庫3項(xiang)，國(guo)(guo)家(jia)級重點(dian)建設示(shi)范專(zhuan)(zhuan)業(ye)14個(ge)(ge)(ge)，中央財政支持(chi)實訓基地(di)9個(ge)(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)級精品教(jiao)(jiao)材12部，國(guo)(guo)家(jia)精品課程53門(men)(men)，國(guo)(guo)家(jia)級精品資源(yuan)共享課43門(men)(men)。
學(xue)校(xiao)一直把人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養作(zuo)為(wei)中(zhong)心工作(zuo)，以培(pei)(pei)養適(shi)應智(zhi)能(neng)(neng)時代需要(yao)的復合(he)(he)式創新(xin)型高素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才為(wei)目標(biao)，更新(xin)教育(yu)教學(xue)理(li)念，探索(suo)實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改革，深入推(tui)進(jin)產(chan)(chan)教融合(he)(he)、職(zhi)(zhi)(zhi)普(pu)融合(he)(he)、理(li)實融合(he)(he)、技(ji)(ji)術(shu)與(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)融合(he)(he)、教育(yu)與(yu)生(sheng)活融合(he)(he)、現(xian)代信息技(ji)(ji)術(shu)與(yu)教學(xue)融合(he)(he)等“六(liu)個融合(he)(he)”，提升學(xue)生(sheng)的就(jiu)業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯拓展(zhan)能(neng)(neng)力(li)(li)和幸(xing)福生(sheng)活創造能(neng)(neng)力(li)(li)。瞄準未來社會(hui)和經濟發(fa)展(zhan)，緊貼深圳四大(da)支柱產(chan)(chan)業(ye)和新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)布局專(zhuan)業(ye)，打造品牌專(zhuan)業(ye)，與(yu)華為(wei)、ARM、阿里巴巴、平安(an)、比亞迪(di)、裕同(tong)、天健(jian)等一流(liu)(liu)企(qi)業(ye)緊密合(he)(he)作(zuo)，共(gong)建華為(wei)信息與(yu)網(wang)絡(luo)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、ARM智(zhi)能(neng)(neng)硬件(jian)學(xue)院(yuan)、阿里巴巴數(shu)(shu)字貿(mao)易學(xue)院(yuan)、平安(an)金融科技(ji)(ji)學(xue)院(yuan)、比亞迪(di)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、裕同(tong)數(shu)(shu)字圖文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)、天健(jian)建工學(xue)院(yuan)等11所特色產(chan)(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)，校(xiao)企(qi)共(gong)同(tong)制定專(zhuan)業(ye)標(biao)準、共(gong)同(tong)開發(fa)課程(cheng)、共(gong)建師資團隊、共(gong)同(tong)培(pei)(pei)養技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才，在(zai)(zai)服務一流(liu)(liu)企(qi)業(ye)中(zhong)成(cheng)就(jiu)自身(shen)一流(liu)(liu)。開設專(zhuan)業(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)課程(cheng)，大(da)力(li)(li)培(pei)(pei)育(yu)工匠精神，厚(hou)植(zhi)工匠文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，全面(mian)推(tui)進(jin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)已(yi)累(lei)計培(pei)(pei)養13.5萬余(yu)名全日制專(zhuan)科畢業(ye)生(sheng)，畢業(ye)生(sheng)初次就(jiu)業(ye)率始終保持在(zai)(zai)96%以上，多項人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養質量指標(biao)位(wei)居全國高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)前列，深受(shou)用(yong)(yong)人(ren)(ren)單位(wei)歡迎。其中(zhong)，238人(ren)(ren)次獲(huo)CCIE證(zheng)(zheng)書，31人(ren)(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)(zheng)書，57人(ren)(ren)獲(huo)OCM證(zheng)(zheng)書，221人(ren)(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)(zheng)書，22人(ren)(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)(zheng)書。
學(xue)校(xiao)探(tan)索(suo)實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)，以(yi)“五維一體(ti)”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)理念（重心(xin)在“教(jiao)育(yu)”、路徑在“分層”、目(mu)標(biao)在“萬眾(zhong)”、核(he)心(xin)在“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)”、關(guan)鍵在“實踐(jian)”）為引領(ling)，打造深(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術研(yan)發(fa)中(zhong)心(xin)、全球技(ji)術技(ji)能人才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)，以(yi)及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)(xing)人才(cai)和(he)(he)企業(ye)(ye)(ye)家培(pei)養(yang)的(de)成長搖籃(lan)。通過系(xi)(xi)(xi)統(tong)設計、科學(xue)構建(jian)，協同推進從(cong)啟蒙教(jiao)育(yu)、預科教(jiao)育(yu)、專門(men)教(jiao)育(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)的(de)進階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)培(pei)養(yang)體(ti)系(xi)(xi)(xi)，搭建(jian)“四(si)會兩賽三聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流(liu)平臺(tai)和(he)(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)(xing)社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐(jian)平臺(tai)，逐步(bu)完善跨界融(rong)合(he)、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)投資的(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi)(xi)(xi)，取得良好的(de)社(she)會效益(yi)。近(jin)年(nian)(nian)來獲評首批全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型(xing)(xing)經(jing)驗高校(xiao)、全國(guo)深(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)示范高校(xiao)、廣東(dong)省大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示范基(ji)地、深(shen)圳(zhen)(zhen)首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基(ji)地等。近(jin)四(si)屆畢業(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)一年(nian)(nian)內(nei)自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例達到5%，畢業(ye)(ye)(ye)三年(nian)(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)以(yi)“產(chan)學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)用(yong)”一體化(hua)的科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)導向，重(zhong)視技(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)移和科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)。近(jin)年來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)不斷深化(hua)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)體制機(ji)制改革，大(da)力加強(qiang)與(yu)政府職能部(bu)門以(yi)及行業企業合作，組建成(cheng)立了(le)應用(yong)技(ji)(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)院(yuan)、文化(hua)創意產(chan)品研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)院(yuan)、經濟與(yu)社會發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)究院(yuan)等三(san)大(da)綜合性研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)平臺(tai)，建成(cheng)54個市(shi)區級以(yi)上科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺(tai),搶抓產(chan)業發(fa)展(zhan)新機(ji)遇，服(fu)務地(di)方(fang)經濟社會和中(zhong)(zhong)小企業發(fa)展(zhan)。全校(xiao)(xiao)累計(ji)承擔各級各類科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)課題5735項(xiang)，其中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)家級項(xiang)目103項(xiang)。科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費到(dao)賬總經費達到(dao)9.42億(yi)元，其中(zhong)(zhong)技(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)移（橫(heng)向科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)）項(xiang)目到(dao)賬經費3.48億(yi)元；78項(xiang)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)果獲(huo)部(bu)、省、市(shi)級獎(jiang)勵；獲(huo)國(guo)(guo)家專(zhuan)利(li)授(shou)權1949項(xiang)，其中(zhong)(zhong)發(fa)明專(zhuan)利(li)369項(xiang)。主導或參與(yu)制定國(guo)(guo)際(ji)、國(guo)(guo)家、行業標準74項(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校重(zhong)視(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)服(fu)務，發(fa)(fa)揮品牌優勢，致力(li)于推(tui)動現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)體系和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)。做好(hao)高水平(ping)師資培(pei)訓(xun)(xun)，打(da)造世(shi)界(jie)級的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)；做好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能鑒定及職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資格認證工(gong)作，服(fu)務好(hao)地(di)方(fang)(fang)經濟發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)；聯合社(she)(she)(she)區(qu)(qu)街道組建(jian)(jian)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)展(zhan)針對(dui)(dui)(dui)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)居民(min)的健康、養老、旅游等(deng)培(pei)訓(xun)(xun)項目，服(fu)務好(hao)地(di)方(fang)(fang)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)；以(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式輸(shu)出為主要(yao)內容(rong)，構建(jian)(jian)“理念—教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)—師資—管理”四位一體的精準幫扶體系，服(fu)務好(hao)對(dui)(dui)(dui)口(kou)(kou)支(zhi)援地(di)區(qu)(qu)和院(yuan)(yuan)校的發(fa)(fa)展(zhan)。全(quan)年重(zhong)點對(dui)(dui)(dui)口(kou)(kou)幫扶11所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校，累計對(dui)(dui)(dui)口(kou)(kou)支(zhi)援西(xi)藏、新疆、貴州(zhou)等(deng)地(di)12個省、自治區(qu)(qu)的200余(yu)所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校。全(quan)年累計開(kai)展(zhan)全(quan)國高職(zhi)(zhi)(zhi)高專師資培(pei)訓(xun)(xun)2000余(yu)人次(ci)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資格認證培(pei)訓(xun)(xun)12萬余(yu)人次(ci)、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)培(pei)訓(xun)(xun)6000余(yu)人次(ci)、深圳(zhen)市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)4000余(yu)人次(ci)。組建(jian)(jian)西(xi)麗社(she)(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、大(da)鵬旅游學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，與(yu)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)共(gong)同(tong)培(pei)養技(ji)能人才，打(da)造開(kai)放辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)、產教(jiao)融合的“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)區(qu)(qu)”；選派核心(xin)團(tuan)隊(dui)建(jian)(jian)設(she)管理吉安(an)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)創了(le)特(te)區(qu)(qu)與(yu)老區(qu)(qu)攜手共(gong)同(tong)發(fa)(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的典范。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。建校(xiao)以(yi)來(lai)，已累計與(yu)35個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)地(di)(di)區(qu)的167所高(gao)(gao)(gao)校(xiao)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構建立(li)(li)了(le)友好合作(zuo)關系，包括英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法(fa)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等發達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)以(yi)及新西(xi)蘭(lan)、馬(ma)來(lai)西(xi)亞、保加利亞、土耳其(qi)、波(bo)蘭(lan)、匈(xiong)牙(ya)利、緬甸、老(lao)撾(zhua)等14個“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線(xian)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。雙方在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)學生(sheng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)活動(dong)，取得了(le)豐碩(shuo)的成(cheng)(cheng)果。開辦了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)商務（中(zhong)(zhong)澳(ao)(ao)）、金融管理(li)（中(zhong)(zhong)澳(ao)(ao)）、物(wu)流(liu)(liu)(liu)管理(li)（中(zhong)(zhong)美(mei)）和(he)軟件技術（中(zhong)(zhong)美(mei)）5個中(zhong)(zhong)外(wai)合作(zuo)辦學專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；與(yu)香港(gang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學院黃(huang)克競分校(xiao)合辦電氣服(fu)務工程(cheng)高(gao)(gao)(gao)級文(wen)(wen)(wen)憑合作(zuo)課程(cheng)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)獲(huo)得深(shen)港(gang)兩地(di)(di)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資格，并成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)首批(pi)獲(huo)得招收海外(wai)留學生(sheng)資質的高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)和(he)首個獲(huo)批(pi)面向(xiang)港(gang)澳(ao)(ao)臺自主招生(sheng)的高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)。學校(xiao)還聯合中(zhong)(zhong)興(xing)、招商港(gang)口(kou)等一(yi)批(pi)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)“走出(chu)去(qu)”，服(fu)務國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議。在馬(ma)來(lai)西(xi)亞馬(ma)六甲應用技術大學設立(li)(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)培訓中(zhong)(zhong)心，推動(dong)馬(ma)來(lai)西(xi)亞全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各(ge)類職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)全(quan)面對接深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院標準(zhun)。依托在保加利亞成(cheng)(cheng)立(li)(li)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)培訓中(zhong)(zhong)心，輸出(chu)學校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標準(zhun)。應邀為(wei)(wei)柬埔寨、蒙古等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)代表團舉(ju)行專(zhuan)題培訓班，輸出(chu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經驗。加強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組(zu)(zu)織(zhi)的合作(zuo)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)(wen)組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)全(quan)球(qiu)聯系中(zhong)(zhong)心之(zhi)一(yi)，獲(huo)批(pi)成(cheng)(cheng)立(li)(li)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)(wen)組(zu)(zu)織(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)計劃亞非研究與(yu)培訓中(zhong)(zhong)心。在提高(gao)(gao)(gao)學校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)知名度與(yu)影響力(li)的同時，為(wei)(wei)推動(dong)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)語言(yan)文(wen)(wen)(wen)化走出(chu)去(qu)做出(chu)了(le)積極貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成績顯(xian)著。2001年首家(jia)(jia)通(tong)過國家(jia)(jia)示范性高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地(di)(di)優秀(xiu)評估，2009年通(tong)過國家(jia)(jia)示范性高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)項(xiang)目驗(yan)收，成為我國高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域(yu)首批國家(jia)(jia)級示范校(xiao)(xiao)(xiao)。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)榮獲“全(quan)(quan)國文(wen)明單位(wei)”、“全(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)(quan)國一(yi)流高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)單位(wei)”、“首批全(quan)(quan)國創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經(jing)驗(yan)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作先進(jin)(jin)集體”、“中國十大(da)最具(ju)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作典型經(jing)驗(yan)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力示范校(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國十大(da)創(chuang)新型高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎(yan)培優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)(quan)國高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)育(yu)人創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地(di)(di)”“廣(guang)(guang)東省文(wen)明單位(wei)”、“廣(guang)(guang)東省職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)工作先進(jin)(jin)集體”、“廣(guang)(guang)東省首批大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省一(yi)流高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)單位(wei)”“深圳市創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地(di)(di)”等榮譽(yu)稱號。
(數據截止到2020年(nian)11月16日）
