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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

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學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。