2008年,學(xue)校發(fa)布了《關(guan)于大(da)(da)力推(tui)進科(ke)(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)的意(yi)見》等科(ke)(ke)研(yan)(yan)1+7系列文(wen)件(jian),確立了“應(ying)(ying)用為(wei)主”的科(ke)(ke)研(yan)(yan)導(dao)向,強(qiang)調(diao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)要注重應(ying)(ying)用與實效,要堅持(chi)高職特色(se)、技(ji)術特色(se)。10年來,學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)堅持(chi)以應(ying)(ying)用基礎研(yan)(yan)究和(he)應(ying)(ying)用技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)為(wei)主,重視技(ji)術轉(zhuan)移和(he)科(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)化(hua),2011年成立了技(ji)術轉(zhuan)移辦公室,并先后(hou)發(fa)布了《技(ji)術轉(zhuan)移(橫向)項目管理辦法(fa)》、《科(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)化(hua)實施辦法(fa)》等文(wen)件(jian),極大(da)(da)的激發(fa)了學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)人員開(kai)展應(ying)(ying)用科(ke)(ke)研(yan)(yan)的積極性。
橫向項目經費增長圖
歷年專利申請數據增長示意圖