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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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