深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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