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深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研從(cong)零(ling)起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費總量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研平臺達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學，每(mei)年招生時(shi)將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部(bu)分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。