- 2020-06-01
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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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