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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以德立人、以用立業(ye)、以特立校，先(xian)后創(chuang)造性地提出“深圳的(de)(de)經濟增長點在哪里，我們的(de)(de)專業(ye)就辦(ban)到哪里”、“教授(shou)手上要(yao)有油(you)”、“培養能工巧匠(jiang)型的(de)(de)大(da)學生(sheng)，大(da)學水平的(de)(de)能工巧匠(jiang)”等重要(yao)創(chuang)新(xin)理念，迅速成為中國高職(zhi)教育的(de)(de)領頭(tou)羊，創(chuang)造了享(xiang)譽(yu)業(ye)界(jie)的(de)(de)“深職(zhi)速度”和“深職(zhi)模式”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址(zhi)
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收首(shou)批新生開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校(xiao)以全優成績通過全國人(ren)才培養工作水(shui)平(ping)評(ping)估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校(xiao)實施(shi)了(le)(le)“文(wen)化育(yu)人、復(fu)合育(yu)人、協同育(yu)人”系(xi)統改革，形成了(le)(le)“政(zheng)校(xiao)行企四方(fang)聯動、產學(xue)(xue)研用立(li)體推進(jin)”的(de)辦學(xue)(xue)模(mo)式，確立(li)了(le)(le)“德業并(bing)(bing)進(jin)、學(xue)(xue)思并(bing)(bing)舉、腦(nao)手(shou)并(bing)(bing)用”的(de)人才培養目標，繼續引領(ling)中國高(gao)職教育(yu)改革發(fa)展，構建了(le)(le)內涵發(fa)展的(de)“深職模(mo)式”，開(kai)啟了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)內涵發(fa)展、創新發(fa)展、特色發(fa)展的(de)時代。
2006年12月(yue)，學校(xiao)成為(wei)首批國(guo)家示范性高(gao)等職(zhi)業院校(xiao)建設單位(wei)
2008年12月，深職(zhi)院(yuan)—華為合作授(shou)權培(pei)訓(xun)(xun)中心正式成立，這是華為在全國高校中設立的首(shou)家授(shou)權培(pei)訓(xun)(xun)中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校(xiao)“專業+”改(gai)革首(shou)批畢業生獲(huo)得雙證
2009年11月，學校通(tong)過國(guo)家示范性高等(deng)職業院校建(jian)設驗(yan)收(shou)
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四(si)個(ge)(ge)尊重”，推進“六個(ge)(ge)融合”，努(nu)力實現“三個(ge)(ge)服(fu)務、五個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率(lv)先”的戰略(lve)發展目標，率(lv)先建(jian)設中國特(te)色世(shi)界一流職業(ye)院校，創造新時代(dai)職業(ye)教育(yu)發展的“深職經驗”，為世(shi)界職業(ye)教育(yu)發展貢獻“深圳(zhen)模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與(yu)聯合(he)國(guo)教科文組(zu)織簽署合(he)作協議，同年學校獲批(pi)成立“聯合(he)國(guo)教科文組(zu)織職業教育計劃亞非研(yan)究與(yu)培(pei)訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉(ju)行，我(wo)校(xiao)300多名學生創客的86個項目與全球(qiu)知名創客精英同臺(tai)交流、競(jing)技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職院首(shou)個海外職業教(jiao)育培(pei)訓中心在保加利(li)亞建立
2018年，諾獎得主霍夫(fu)曼團隊(dui)落戶深(shen)職院，共同(tong)推(tui)動國際領先新材料研發(fa)及產業(ye)化發(fa)展(zhan)
2016-2018我校連續三年位(wei)居中國高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專院校競爭(zheng)力排行(xing)榜首位(wei)
深職目標
站在新的起點，圍(wei)繞(rao)新一(yi)輪科技革命(ming)和產業變(bian)革，深職院(yuan)正(zheng)朝(chao)著中(zhong)國特色(se)、世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校目標奮進(jin)，為世(shi)界職業教(jiao)育發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率先(xian)建成中(zhong)國特色(se)、世界一流(liu)職業(ye)院校
三個服務: 始終堅持為(wei)(wei)黨和國家(jia)服(fu)務(wu)、為(wei)(wei)深圳經濟社會(hui)發展服(fu)務(wu)、為(wei)(wei)學生健(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才服(fu)務(wu)
五個定位: 努(nu)力成(cheng)為(wei)職(zhi)業(ye)教育(yu)創新發(fa)(fa)展的先行者(zhe)、適應智能時(shi)代要(yao)求的技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)的搖籃、企(qi)業(ye)家的搖籃、深(shen)圳中小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)(fa)中心、深(shen)圳市(shi)民終身教育(yu)學(xue)校與(yu)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)師資(zi)培訓重要(yao)基(ji)地
