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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教育發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
