深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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