深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科研經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研經費總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級科研平臺達到(dao)33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在(zai)部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。