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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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