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現任領導
現任領導
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
