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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生，從最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革(ge)，深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整，并在(zai)部分學院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。