
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生,從最(zui)初的借用校舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大(da)校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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