
深圳職業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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