
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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