深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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