深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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