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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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