深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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