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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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