
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關(guan),累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan),省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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