深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業、先進制造(zao)業和現(xian)代服(fu)務業等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略(lve),加快國際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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