深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一，建校以來，學校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當調(diao)整，并在部分學院開(kai)始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。