深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。