深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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