會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成(cheng)電(dian)(dian)路設計與(yu)驗證全國師(shi)資研修班(ban)開班(ban)儀式(shi)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區隆(long)重舉行(xing)。深(shen)圳市工(gong)信局(ju)副(fu)(fu)(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)圳市教育局(ju)副(fu)(fu)(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)許(xu)建領，中國半導(dao)體(ti)行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會(hui)副(fu)(fu)(fu)(fu)理(li)事長(chang)(chang)于燮康，深(shen)圳市半導(dao)體(ti)行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南(nan)方科技(ji)大學(xue)微電(dian)(dian)子學(xue)院副(fu)(fu)(fu)(fu)院長(chang)(chang)周(zhou)生明，深(shen)圳市光明區政協(xie)(xie)副(fu)(fu)(fu)(fu)主席(xi)、我校(xiao)(xiao)微電(dian)(dian)子專業(ye)創始(shi)人趙杰，龍(long)芯中科技(ji)術股(gu)份有限(xian)公司(si)副(fu)(fu)(fu)(fu)總(zong)裁杜安利，華潤微電(dian)(dian)子有限(xian)公司(si)副(fu)(fu)(fu)(fu)總(zong)經理(li)張(zhang)小鍵，浙江(jiang)大學(xue)微納電(dian)(dian)子學(xue)院博士生導(dao)師(shi)、浙江(jiang)省(sheng)半導(dao)體(ti)行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)丁勇，深(shen)圳科技(ji)創新類行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會(hui)聯合黨委第一書(shu)記尚海波(bo)，我校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領導(dao)嘉(jia)賓出席(xi)儀式(shi)。儀式(shi)由(you)深(shen)職(zhi)院副(fu)(fu)(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)溫希東(dong)主持。

據悉，中共深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)委(wei)員會于2021年1月(yue)20日(ri)批(pi)準成立(li)深職院(yuan)集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，目(mu)前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)電(dian)(dian)子(zi)(zi)與(yu)通信工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校集成電(dian)(dian)路(lu)人才培(pei)養(yang)已有(you)近(jin)20年歷史。2001年，以電(dian)(dian)子(zi)(zi)信息工(gong)程(cheng)技術(shu)專(zhuan)業微電(dian)(dian)子(zi)(zi)團(tuan)隊為基礎，設立(li)微電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)方向(xiang)；2003年獨立(li)設立(li)微電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)專(zhuan)業；2014年，為整合專(zhuan)業資(zi)源(yuan)，調(diao)整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位(wei)，微電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)專(zhuan)業并(bing)入電(dian)(dian)子(zi)(zi)信息工(gong)程(cheng)技術(shu)專(zhuan)業，設立(li)集成電(dian)(dian)路(lu)方向(xiang)；2021年，獨立(li)成立(li)集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在(zai)致辭中提到，隨(sui)著深圳集(ji)成(cheng)電路產業的迅速(su)發(fa)展，對擴大職業技術教(jiao)育(yu)資(zi)源供給的需求越來(lai)越強(qiang)，尤(you)其(qi)是從(cong)事(shi)集(ji)成(cheng)電路設計(ji)和制造(zao)的技術技能型(xing)人才缺口將(jiang)越來(lai)越大，此次(ci)深職院(yuan)依托電子(zi)相關專(zhuan)業籌建集(ji)成(cheng)電路學院(yuan)恰逢其(qi)時。市(shi)教(jiao)育(yu)局一直高度重(zhong)視職業教(jiao)育(yu)發(fa)展，積(ji)極支(zhi)(zhi)持相關高校(xiao)優先布局國家發(fa)展急(ji)需、影響未來(lai)發(fa)展的專(zhuan)業，市(shi)教(jiao)育(yu)局將(jiang)一如既往(wang)地支(zhi)(zhi)持深職院(yuan)發(fa)展，支(zhi)(zhi)持集(ji)成(cheng)電路學院(yuan)的發(fa)展壯(zhuang)大。

杜(du)安利表(biao)示，龍(long)芯(xin)非常重(zhong)視與深職(zhi)院的(de)合(he)作，龍(long)芯(xin)將(jiang)向集成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院提供基于龍(long)芯(xin)自主(zhu)指令的(de)芯(xin)片(pian)相關(guan)技術(shu)(shu)，并合(he)作舉(ju)行相關(guan)賽事，幫助老(lao)師(shi)、同學(xue)(xue)(xue)掌握芯(xin)片(pian)設(she)計的(de)核心技術(shu)(shu)。未來(lai)，“龍(long)芯(xin)嵌入式學(xue)(xue)(xue)院”也將(jiang)與“深職(zhi)院集成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院”在國產軟、硬件和(he)芯(xin)片(pian)開發全流程(cheng)的(de)“核心基礎(chu)技術(shu)(shu)”人才培養上，創(chuang)造(zao)更多機會和(he)可能。

丁勇在致辭(ci)中(zhong)提(ti)到，近年來，在中(zhong)美(mei)貿易摩擦和新冠(guan)疫情的(de)影(ying)響(xiang)下，中(zhong)國(guo)集成電路(lu)產業面臨(lin)著(zhu)巨(ju)大(da)的(de)挑戰。深職(zhi)院(yuan)順應(ying)時代需求成立集成電路(lu)學院(yuan)，對于深化產教融合，建設優勢特色專(zhuan)業，完善人才(cai)培(pei)養協同(tong)機制，探索現代產業學院(yuan)建設模(mo)式，造就(jiu)大(da)批集成電路(lu)產業需要的(de)高素質應(ying)用型人才(cai)，具有十分重要的(de)意(yi)義。

周生明表示，深職院作(zuo)(zuo)為深圳市(shi)半導體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會的資(zi)深會員，過去十年來(lai)一直與(yu)協(xie)會保(bao)持(chi)著良(liang)好(hao)的溝通與(yu)互(hu)動，在校(xiao)企合作(zuo)(zuo)、學生就(jiu)業(ye)(ye)推薦、技術研發與(yu)攻關(guan)等方面取(qu)得了一系列(lie)成果(guo)。今后，協(xie)會將一如既往(wang)地保(bao)持(chi)和(he)深職院的良(liang)好(hao)合作(zuo)(zuo)關(guan)系，擴大(da)合作(zuo)(zuo)領域和(he)范疇，共(gong)同為深圳市(shi)集成電路產業(ye)(ye)培養(yang)后備力量(liang)。

于燮康在致辭中(zhong)提到，人才問題嚴重制約著(zhu)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)行(xing)業的發展(zhan)，集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)技術技能型人才培養的主(zhu)體是企業和學(xue)校，推(tui)進(jin)產業高質(zhi)量發展(zhan)、增強產業核心(xin)競爭力，必(bi)須深化產教融合(he)(he)，推(tui)進(jin)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)人才供給側結構性改革。面對(dui)巨大(da)的人才缺口，針對(dui)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)人才培養推(tui)進(jin)產教融合(he)(he)、開展(zhan)政行(xing)企校交流與(yu)合(he)(he)作勢在必(bi)行(xing)。

楊欣(xin)斌向蒞臨活動的各界領(ling)導、企業來(lai)賓、師生(sheng)代表們表達了真誠的感(gan)謝，他表示，集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)產(chan)業作為信息(xi)產(chan)業的核(he)心，關(guan)乎國家安全和(he)發(fa)(fa)展全局，是(shi)引(yin)領(ling)新(xin)一輪(lun)科技革(ge)命和(he)產(chan)業變(bian)革(ge)的關(guan)鍵力量，也是(shi)亟待攻關(guan)的“卡脖(bo)子”核(he)心技術(shu)問題。學(xue)(xue)校正(zheng)式揭牌成(cheng)立集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)(xue)院，標志著學(xue)(xue)校在精準對接國家需求、支撐(cheng)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)產(chan)業發(fa)(fa)展、培(pei)養(yang)技術(shu)技能人才道路(lu)上(shang)又邁出了堅實的一步。深職院將堅持高(gao)標準定位、高(gao)質量推進，穩(wen)(wen)扎(zha)穩(wen)(wen)打、善(shan)作善(shan)成(cheng)，努力辦(ban)好集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事(shi)長、總裁徐振與深職院副校長溫希東共同(tong)簽署(shu)了集成(cheng)電路(lu)虛擬仿真平(ping)臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我(wo)校集(ji)成(cheng)電路(lu)學院成(cheng)立后將(jiang)面(mian)向集(ji)成(cheng)電路(lu)全產業鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)電路(lu)設計(ji)(ji)、制(zhi)造、封(feng)裝、測試(shi)，EDA軟件(jian)等產業領域，重點(dian)服務于深圳的(de)集(ji)成(cheng)電路(lu)設計(ji)(ji)產業，培(pei)養(yang)掌(zhang)握電路(lu)設計(ji)(ji)、器件(jian)物理、工藝(yi)技(ji)(ji)術、材料制(zhi)備(bei)、自動測試(shi)以(yi)及封(feng)裝、組(zu)裝等知識(shi)技(ji)(ji)能的(de)創(chuang)新(xin)型技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才。

學(xue)(xue)院目前建有(you)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)設計實(shi)訓(xun)室、可編(bian)(bian)程(cheng)邏(luo)輯器件應用技(ji)術實(shi)訓(xun)室及集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)制造工藝虛擬仿真實(shi)訓(xun)室，配備(bei)了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的(de)主流集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)設計EDA工具(ju)，支(zhi)持多(duo)種(zhong)IC設計流程(cheng)，包(bao)括系統設計、代碼編(bian)(bian)寫、邏(luo)輯綜合(he)(he)、電路(lu)仿真、物理實(shi)現及測(ce)試(shi)驗證等(deng)。與arm、Ti、國微電子(zi)、晶門科(ke)(ke)技(ji)、中科(ke)(ke)龍芯等(deng)10余(yu)家企業(ye)建立(li)了緊密(mi)合(he)(he)作關系。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人才培養(yang)模式，即學(xue)(xue)校2年(nian)和(he)企業(ye)1年(nian)的(de)雙元育人模式，探索出一種(zhong)彈性化頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)的(de)方法，并且(qie)建立(li)了“六制度一標(biao)準”的(de)彈性頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)管理辦(ban)法，讓學(xue)(xue)生能夠根據自身特點、市場供求(qiu)(qiu)關系、企業(ye)需求(qiu)(qiu)等(deng)綜合(he)(he)因(yin)素(su)，彈性解(jie)決學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)與校外實(shi)踐(jian)之(zhi)間(jian)的(de)關系，取得了良好的(de)實(shi)際效果。

學院師資力量雄厚，具有較強的科(ke)研與社會服務能力。成功申(shen)請(qing)各(ge)類課(ke)題49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包(bao)括國家級(ji)課(ke)題9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課(ke)題10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各(ge)類橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平(ping)論文91篇，授權發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路布圖登(deng)記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經(jing)費2800萬元，近(jin)5年到帳經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與粵港澳大灣區(qu)集成(cheng)電(dian)路設(she)計公(gong)共服(fu)務平臺合(he)作(zuo)，基于工作(zuo)過(guo)程導向(xiang)，學(xue)校(xiao)師生與企(qi)業工程師通過(guo)聯合(he)開發(fa)嵌(qian)入式(shi)移動微處理器——麗湖1號，展開校(xiao)企(qi)協作(zuo)模塊化教(jiao)學(xue)，探索集成(cheng)電(dian)路設(she)計教(jiao)學(xue)的新(xin)模式(shi)。麗湖1號在(zai)中芯(xin)國際順利流(liu)片成(cheng)功，由甘肅天水的華天科技(ji)進行封測(ce)，取得了98%的綜(zong)合(he)良(liang)率。學(xue)生基于麗湖1號成(cheng)功開發(fa)了倒立擺、語音裝置(zhi)、超(chao)聲波測(ce)距、大屏幕(mu)顯示、溫度采集等項目(mu)。

經過實踐(jian)探索與(yu)總(zong)結，學(xue)校(xiao)將芯(xin)片(pian)設(she)(she)(she)計(ji)教學(xue)過程(cheng)總(zong)結為芯(xin)片(pian)定義、架(jia)構(gou)設(she)(she)(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)設(she)(she)(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)驗(yan)證、芯(xin)片(pian)實現、芯(xin)片(pian)制造、芯(xin)片(pian)封測7個步驟，學(xue)校(xiao)教師(shi)與(yu)企(qi)業工(gong)程(cheng)師(shi)分工(gong)協(xie)作，使用(yong)arm的(de)(de)(de)IP核，根據實際需要(yao)進(jin)行(xing)定制開發，解決了集(ji)成(cheng)電路設(she)(she)(she)計(ji)工(gong)程(cheng)學(xue)轉(zhuan)化為教學(xue)過程(cheng)的(de)(de)(de)問題(ti)，為集(ji)成(cheng)電路專業的(de)(de)(de)教學(xue)開展提供(gong)了思路與(yu)方案(an)。

（電信學院(yuan) 黃冠蘭(lan)/文 宣傳部 張 雷/圖）