會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設計與驗證全國(guo)師資研修(xiu)班開班儀(yi)式(shi)(shi)在留仙洞校(xiao)區隆重舉行(xing)。深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)工信局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清(qing)，深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)教育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，中(zhong)國(guo)半導體(ti)行(xing)業協(xie)會(hui)(hui)副(fu)(fu)理(li)事長(chang)(chang)于燮(xie)康，深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)半導體(ti)行(xing)業協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、南方科技(ji)大學(xue)(xue)微(wei)電(dian)子學(xue)(xue)院副(fu)(fu)院長(chang)(chang)周生(sheng)明(ming)(ming)，深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)光明(ming)(ming)區政協(xie)副(fu)(fu)主席、我校(xiao)微(wei)電(dian)子專業創始人(ren)趙杰(jie)，龍芯中(zhong)科技(ji)術股份有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)總(zong)裁(cai)杜(du)安利，華潤微(wei)電(dian)子有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)總(zong)經理(li)張(zhang)小(xiao)鍵，浙江大學(xue)(xue)微(wei)納(na)電(dian)子學(xue)(xue)院博(bo)士生(sheng)導師、浙江省半導體(ti)行(xing)業協(xie)會(hui)(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)(shen)圳科技(ji)創新(xin)類行(xing)業協(xie)會(hui)(hui)聯合黨(dang)委(wei)第一(yi)書記尚海波，我校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊(yang)欣斌等領導嘉賓出席儀(yi)式(shi)(shi)。儀(yi)式(shi)(shi)由深(shen)(shen)(shen)職院副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希(xi)東主持。

據悉，中(zhong)共(gong)深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委員會于2021年(nian)(nian)1月(yue)20日(ri)批(pi)準(zhun)成立(li)深職院(yuan)(yuan)集成電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該(gai)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)(dian)(dian)子與通(tong)信工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合署辦公。學(xue)(xue)校集成電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)人才培養已有(you)近20年(nian)(nian)歷(li)史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子團隊為基礎，設立(li)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)方向(xiang)；2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)設立(li)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)；2014年(nian)(nian)，為整(zheng)合專(zhuan)(zhuan)業(ye)資源，調(diao)整(zheng)辦學(xue)(xue)定位，微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)并(bing)入電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，設立(li)集成電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)方向(xiang)；2021年(nian)(nian)，獨(du)立(li)成立(li)集成電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在(zai)致辭中(zhong)提到，隨著(zhu)深(shen)圳集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路產業的(de)迅速發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，對(dui)擴大(da)職業技術(shu)教(jiao)育資源供給(gei)的(de)需(xu)求越(yue)來(lai)越(yue)強，尤其(qi)是從事(shi)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路設(she)計和(he)制(zhi)造(zao)的(de)技術(shu)技能(neng)型人才(cai)缺口將(jiang)越(yue)來(lai)越(yue)大(da)，此次(ci)深(shen)職院依托電(dian)子相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業籌(chou)建(jian)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路學院恰逢其(qi)時。市教(jiao)育局(ju)一直高度(du)重(zhong)視職業教(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，積極支(zhi)持(chi)相關(guan)高校優先布局(ju)國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)急需(xu)、影響未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)專(zhuan)(zhuan)業，市教(jiao)育局(ju)將(jiang)一如既往地支(zhi)持(chi)深(shen)職院發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，支(zhi)持(chi)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路學院的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)壯大(da)。

杜安利表示，龍(long)(long)芯(xin)非常重視(shi)與深(shen)職院(yuan)的(de)(de)合作(zuo)(zuo)，龍(long)(long)芯(xin)將向集(ji)成(cheng)電路學院(yuan)提供基于龍(long)(long)芯(xin)自主指令(ling)的(de)(de)芯(xin)片(pian)相(xiang)關技(ji)術(shu)(shu)，并合作(zuo)(zuo)舉(ju)行相(xiang)關賽事(shi)，幫助老師、同學掌握芯(xin)片(pian)設計的(de)(de)核心(xin)技(ji)術(shu)(shu)。未來，“龍(long)(long)芯(xin)嵌(qian)入式學院(yuan)”也將與“深(shen)職院(yuan)集(ji)成(cheng)電路學院(yuan)”在國產軟(ruan)、硬件和芯(xin)片(pian)開(kai)發(fa)全(quan)流程的(de)(de)“核心(xin)基礎技(ji)術(shu)(shu)”人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)上，創造更多機會和可能(neng)。

丁勇在(zai)致辭中提到，近年來，在(zai)中美(mei)貿易摩擦(ca)和新冠疫情的(de)影響(xiang)下，中國集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)產業(ye)面臨著(zhu)巨大(da)的(de)挑戰。深(shen)職院(yuan)順應時代(dai)需(xu)求成立集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)，對于深(shen)化(hua)產教(jiao)融合，建設(she)(she)優勢特色專業(ye)，完(wan)善人才培養協同機制，探索現代(dai)產業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)建設(she)(she)模式，造就大(da)批集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)產業(ye)需(xu)要的(de)高(gao)素質應用型(xing)人才，具有(you)十(shi)分重要的(de)意義(yi)。

周生明表示(shi)，深(shen)(shen)職院(yuan)作(zuo)為深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)半導體行業協會的(de)資深(shen)(shen)會員，過去十年來一直(zhi)與(yu)協會保持著(zhu)良(liang)好的(de)溝通與(yu)互動，在(zai)校企合(he)作(zuo)、學生就業推薦、技術研(yan)發與(yu)攻關等方面(mian)取得了(le)一系(xi)列成果。今(jin)后，協會將一如(ru)既往(wang)地保持和(he)深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)良(liang)好合(he)作(zuo)關系(xi)，擴大合(he)作(zuo)領(ling)域和(he)范疇，共同為深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)集成電路產業培養后備力量。

于(yu)燮康在致辭中提(ti)到，人才(cai)問題(ti)嚴重制約著集(ji)成電(dian)路行(xing)業的發展(zhan)，集(ji)成電(dian)路技(ji)術技(ji)能型人才(cai)培(pei)養的主(zhu)體是企業和學校(xiao)，推進產(chan)業高質(zhi)量發展(zhan)、增強產(chan)業核心競爭(zheng)力，必(bi)須深化產(chan)教融(rong)合，推進集(ji)成電(dian)路人才(cai)供給(gei)側結構性改(gai)革(ge)。面(mian)對巨大的人才(cai)缺口，針(zhen)對集(ji)成電(dian)路人才(cai)培(pei)養推進產(chan)教融(rong)合、開(kai)展(zhan)政(zheng)行(xing)企校(xiao)交(jiao)流與合作勢在必(bi)行(xing)。

楊欣斌(bin)向蒞臨(lin)活(huo)動的各(ge)界領導、企業來(lai)賓、師生代表(biao)們表(biao)達了(le)真(zhen)誠的感(gan)謝，他表(biao)示，集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產業作為(wei)信息產業的核(he)心，關(guan)乎國家(jia)安全和發(fa)展(zhan)全局，是(shi)引領新一輪科技(ji)革(ge)命和產業變革(ge)的關(guan)鍵力(li)量，也是(shi)亟待(dai)攻關(guan)的“卡脖子”核(he)心技(ji)術(shu)問題。學校正式揭牌成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)，標志著學校在精準(zhun)對(dui)接(jie)國家(jia)需求(qiu)、支撐集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產業發(fa)展(zhan)、培養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能人才道路(lu)上又邁(mai)出了(le)堅(jian)實的一步。深(shen)職院(yuan)將堅(jian)持高標準(zhun)定位、高質量推進，穩扎穩打、善作善成(cheng)(cheng)，努力(li)辦好集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗(lang)迅科技有(you)限公司董(dong)事(shi)長、總裁(cai)徐(xu)振與深職院副校長溫希東(dong)共同(tong)簽署(shu)了集成電路虛擬仿真平臺捐(juan)贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介紹，我校集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)成(cheng)立后(hou)將面向集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)全產(chan)業鏈，包括集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)設計(ji)、制造、封裝(zhuang)、測試，EDA軟(ruan)件(jian)等產(chan)業領域(yu)，重(zhong)點服(fu)務于深圳的(de)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)設計(ji)產(chan)業，培(pei)養掌握(wo)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)設計(ji)、器(qi)件(jian)物理(li)、工藝技術(shu)、材料制備(bei)、自動測試以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技能的(de)創新型技術(shu)技能人才(cai)。

學(xue)(xue)(xue)院目前(qian)建(jian)(jian)有集成電(dian)路(lu)設計(ji)實(shi)(shi)訓室(shi)、可(ke)編程(cheng)邏輯(ji)器(qi)件應用技(ji)術實(shi)(shi)訓室(shi)及集成電(dian)路(lu)制造工藝(yi)虛(xu)擬(ni)仿真實(shi)(shi)訓室(shi)，配備了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的(de)(de)主流集成電(dian)路(lu)設計(ji)EDA工具，支持多種IC設計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)統設計(ji)、代碼編寫、邏輯(ji)綜(zong)合(he)(he)、電(dian)路(lu)仿真、物理實(shi)(shi)現及測(ce)試(shi)驗證(zheng)等(deng)。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)子、晶門科(ke)技(ji)、中科(ke)龍芯(xin)等(deng)10余家企(qi)業建(jian)(jian)立了(le)(le)緊密合(he)(he)作(zuo)關系(xi)。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人(ren)才培養模式，即學(xue)(xue)(xue)校(xiao)2年(nian)和企(qi)業1年(nian)的(de)(de)雙元育人(ren)模式，探索出一種彈性(xing)化頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習的(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)，并且(qie)建(jian)(jian)立了(le)(le)“六制度一標準”的(de)(de)彈性(xing)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習管理辦法(fa)(fa)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生能夠根(gen)據(ju)自身特點、市場(chang)供(gong)求關系(xi)、企(qi)業需求等(deng)綜(zong)合(he)(he)因素(su)，彈性(xing)解(jie)決學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習與(yu)校(xiao)外實(shi)(shi)踐之間的(de)(de)關系(xi)，取得了(le)(le)良(liang)好的(de)(de)實(shi)(shi)際效果。

學院師資力量雄厚，具有(you)較強(qiang)的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)與社會服務能力。成功申請(qing)各(ge)(ge)類(lei)課題49項，包括國(guo)家級(ji)課題9項（含863重大專項子課題1項、國(guo)家自然(ran)科(ke)(ke)學基(ji)金(jin)5項）、省市級(ji)課題10項及各(ge)(ge)類(lei)橫向項目(mu)30項；發(fa)表高水平論文91篇，授權發(fa)明專利(li)47項，軟件著作權59項，集成電路布圖登記19項。累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費2800萬元(yuan)，近(jin)5年到帳(zhang)經費1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與(yu)粵(yue)港澳大灣區(qu)集成電路設(she)計公(gong)共(gong)服務(wu)平臺合(he)作，基于工作過(guo)程導向，學校師(shi)生與(yu)企(qi)業(ye)工程師(shi)通過(guo)聯合(he)開(kai)發嵌入式(shi)移動微處理器——麗(li)(li)湖(hu)1號，展開(kai)校企(qi)協作模塊化(hua)教(jiao)學，探(tan)索集成電路設(she)計教(jiao)學的(de)新模式(shi)。麗(li)(li)湖(hu)1號在中芯國際(ji)順利流片成功，由甘肅天水的(de)華天科(ke)技進行封(feng)測，取得(de)了98%的(de)綜合(he)良(liang)率。學生基于麗(li)(li)湖(hu)1號成功開(kai)發了倒(dao)立(li)擺、語音裝置、超聲(sheng)波(bo)測距、大屏幕顯示、溫度采集等(deng)項(xiang)目。

經過實踐探索與(yu)總(zong)結(jie)(jie)，學(xue)校將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)設(she)計(ji)教學(xue)過程總(zong)結(jie)(jie)為芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)定義(yi)、架構設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)實現(xian)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)封測(ce)7個步驟，學(xue)校教師(shi)與(yu)企業工(gong)程師(shi)分工(gong)協作，使(shi)用arm的IP核，根據實際需要進行定制開發(fa)，解決了集成(cheng)電路設(she)計(ji)工(gong)程學(xue)轉化為教學(xue)過程的問(wen)題，為集成(cheng)電路專業的教學(xue)開展提供了思(si)路與(yu)方案。

（電(dian)信(xin)學(xue)院 黃冠蘭/文 宣傳部(bu) 張 雷/圖）