深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。