深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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