深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生，從最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
畢業生信息
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說明：畢業(ye)生專業(ye)、人數及方(fang)向等相關(guan)信息，均已公開。
畢業生(sheng)的(de)規(gui)模、結(jie)構、就業率、就業流向等，均可(ke)在質量年報中查(cha)詢。
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