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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革，深入推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。