- 2022-01-29 關于高等學歷繼續教育2021年擬招生專業人才培養方案的公示
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和(he)實施文化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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