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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
