社會兼職情況:
我校校級領導(dao)無社會(hui)兼(jian)職(zhi)情況。
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
社會兼職情況:
我校校級領導(dao)無社會(hui)兼(jian)職(zhi)情況。
學院地址(zhi):廣東省深(shen)圳市南(nan)山區(qu)留仙大道7098號(hao) 郵編:518055
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