深圳職業技術學院專業設置
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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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