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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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