深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
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