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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
