- 2015-10-27 校領導分工情況
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。