
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人才培養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革,深入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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