
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。