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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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