深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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