深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代服(fu)務業等重點發展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
